HP Campus

Träna

Frågebibliotek

Inställningar

Mattegymmet

Högskoleprovets matematik

Om HP Campus

Fråga

Datum

2023-03-25

Provpass

2

Fråga

29

Facit:

.

A

Studera kemikalieproduktionen 2007. Hur stor var mängden kemikalier som inte klassades som hälsofarliga?

A 145 miljoner ton
B 165 miljoner ton
C 215 miljoner ton
D 360 miljoner ton

Diagram

Kemikalieproduktion inom EU - bild nummer 1

Resurser

Välj en kanal för att se lösningsexempel

Matematiken

Linjediagram Stapeldiagram Identifiera mängd

Liknande uppgifter (22)

Gemesamma områden:

Identifiera mängd, Linjediagram

Facit:

.

B

Gemesamma områden:

Identifiera mängd, Stapeldiagram

Facit:

.

C

Gemesamma områden:

Linjediagram, Stapeldiagram, Identifiera mängd, Medelvärde

Facit:

.

C

Gemesamma områden:

Linjediagram, Stapeldiagram, Identifiera enhet

Facit:

.

A

Gemesamma områden:

Stapeldiagram, Identifiera mängd, Komplex identifiering

Facit:

.

A

Gemesamma områden:

Linjediagram, Identifiera mängd

Facit:

.

C

Gemesamma områden:

Stapeldiagram, Identifiera mängd

Facit:

.

A

Gemesamma områden:

Stapeldiagram, Identifiera mängd, Procentenheter

Facit:

.

D

Gemesamma områden:

Linjediagram, Identifiera mängd

Facit:

.

A

Gemesamma områden:

Stapeldiagram, Identifiera mängd, Medelvärde, Komplex identifiering

Facit:

.

C

Gemesamma områden:

Identifiera mängd, Stapeldiagram

Facit:

.

A

Gemesamma områden:

Identifiera mängd, Linjediagram, Enheter och prefix

Facit:

.

C

Gemesamma områden:

Identifiera mängd, Stapeldiagram, Enheter och prefix

Facit:

.

C

Gemesamma områden:

Stapeldiagram, Identifiera mängd

Facit:

.

B

Gemesamma områden:

Identifiera mängd, Stapeldiagram

Facit:

.

C

Gemesamma områden:

Linjediagram, Stapeldiagram, Identifiera enhet

Facit:

.

A

Gemesamma områden:

Linjediagram, Stapeldiagram, Identifiera andel

Facit:

.

B

Gemesamma områden:

Stapeldiagram, Linjediagram, Identifiera förändring, Procent

Facit:

.

B

Gemesamma områden:

Stapeldiagram, Linjediagram, Identifiera skillnad, Förhållanden

Facit:

.

B

Gemesamma områden:

Stapeldiagram, Linjediagram, Identifiera andel

Facit:

.

C

Gemesamma områden:

Stapeldiagram, Linjediagram, Identifiera intervall

Facit:

.

C

Gemesamma områden:

Stapeldiagram, Identifiera mängd

Facit:

.

C

Dina tidigare svar

Du har ännu inte svarat på den här frågan.